連関資料 :: 生活
資料:971件
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聖徳大学 通信 生活の科学Ⅰ 第2課題 第4設題
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通信教育に対する支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
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レポート
心理学科
- 2,530 販売中 2011/01/13
- 閲覧(2,028)
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【佛教大学】「初等教育内容生活」S5526 -合格済み レポート
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佛教大学通信課程 「初等教育内容生活」の合格済みレポートです。
こちらは2020年度4月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。
【参考文献】
参考文献
子供の生活理解と環境づくり 編著・岡野聡子 ふくろう出版
小学校学習指導要領解説(生活編)
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佛教大学
初等教育内容生活
生活
S5526
- 550 販売中 2021/04/06
- 閲覧(5,165)
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【佛教大学】初等生活教育法 S5534 -科目最終試験
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【佛教大学】初等生活教育法 S5534 科目最終試験 2020 合格済み
【問題】
生活科において「生活発表」や「生活作文」を生かした授業の構想と指導に当たっての留意点について詳しく述べよ。
こちらは2021年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【参考文献】
新しい教職教育講座 教科教育編⑤ 生活科教育 鎌倉 博 船越 勝 編著 ミネルヴァ書房
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佛教大学
佛大
最終科目試験
2020
S5534
初等生活教育法
- 550 販売中 2021/07/21
- 閲覧(3,173)
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S0612生活科概論 A判定 合格レポート 2016年度対応
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2016年度も同じ設題です。
生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。
<資料の説明>
この資料は佛教大学通信教育課程、生活科概論の第一設題のレポートです。
評価はA判定でした。これからレポートを作成される方は、ご参照ください。
また、佛教大学以外の方でも、生活科についてのレポートを作成される方はご参照ください。
この資料を閲覧いただき、感謝しております。ありがとうございます。
<生活科のこれまでのあゆみ>
生活科における合科的・関連的な指導について、生活科新設の経緯から述べる。昭和46年、中央教育審議会は「今後における学校教育の総合的な拡充整備のための基本的施策について」を答申した。低学年において「これまでの教科の区分にとらわれず、児童の発達段階に即した教育課程について再検討する必要がある」と指摘している。
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佛教大学
佛大
佛大通信
通信
通信教育
生活科
佛教大学通信教育部
生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに
- 550 販売中 2011/12/30
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
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